Displaying 1 - 4 of 4
INTRODUCERE
Acest document de însoțire a Notei tehnice inter-instituționale privind Protecția copiilor în perioada pandemiei de COVID-19: Copiii și îngrijirea alternativă oferă sfaturi utile pentru promovarea implicării și participării tuturor părților interesate, care este esențială pentru asigurarea continuității serviciilor pentru…
INTRODUCERE
Datele empirice în urma izbucnirii epidemiilor precedente de boli infecțioase indică că riscurile existente privind protecția copiilor sunt amplificate, iar altele noi apar în rezultatul epidemiei, inclusiv datorită consecințelor socio-economice ale măsurilor de prevenție și control. Unii copii sunt expuși unui risc sporit în aceste circumstanțe, în special cei lipsiți de îngrijirea parentală/în familie, cei expuși riscului de a fi separați de familie, cei aflați în îngrijire alternativă și cei care au părăsit recent serviciile de îngrijire alternativă.
Scopul acestei Note…
Pandemia COVID-19 solicită adaptarea și / sau dezvoltarea de servicii și programe pentru a continua să servim cel mai bine copiii și familiile lor în timpul acestei perioade rapid schimbătoare. Perturbările care afectează familiile, prieteniile, rutina zilnică și comunitatea în general pot avea consecințe negative asupra bunăstării copiilor, educației, dezvoltării și protecției lor. În plus, măsurile întreprinse pentru prevenirea și controlul răspândirii virusului pot expune copiii riscurilor privind protecția lor. Carantina și măsurile de izolare la domiciliu, la nivel de instituție,…
Pandemia COVID-19 ne cere să evaluăm cum adaptăm mai bine serviciile și programele existente sau creăm altele noi ca să servim mai bine copiii și familiile în astfel de situații incerte. O socio-eco mapă (vedeți imaginea de mai jos) ne-ar putea ajuta să înțelegem cum COVID-19 poate afecta copiii, familiile și comunitățile pe care ne propunem să le deservim. Această mapă, de asemenea, ajută programelor la adaptare, reorganizare și determinarea priorității activităților de prevenire și răspuns.
View English version…