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In this first event of Family for Every Child's How We Care series, Family Members CINDI (South Africa), Conacmi (Guatemala) and Uyisenga Ni Imanzi (Rwanda) shared their approaches and experiences of providing psychosocial support to children and families during the COVID-19 crisis. Their presentations were followed by a panel discussion and Q&A, complementing the How We Care materials being produced on this theme. Juliana Trujillo from Juconi (Mexico) moderated this…
Humanitarian Action is at the core of UNICEF’s mandate to realize the rights of every child. This edition of Humanitarian Action for Children – UNICEF’s annual humanitarian fundraising appeal – describes the ongoing crises affecting children on the move and COVID-19 in Mexico and Central America (including unaccompanied and separated children); the strategies that UNICEF is using to respond to these situations; and the donor support that is essential in this response.
Executive summary
The COVID-19 pandemic has significantly affected children’s lives worldwide negatively affecting the enjoyment of fundamental rights such as education, health and nutrition. This exploratory research led by Kindernothilfe between May – July 2020 shows how the challenges facing working children and their families have been exacerbated since the outbreak and it presents their recommendations for effective and relevant responses to the pandemic.
In collaboration with six child-focused NGO partners from Bolivia (PASOCAP), Guatemala (CEIPA), Indonesia (PKPA), Kenya (WCY),…
Family for Every Child, as part of its How We Care initiative, has developed a series on Psychosocial support for children and families during COVID-19, which highlights different approaches taken by three of its member organizations to providing essential psychosocial support to…
COVID-19, also known as coronavirus disease 2019, emerged in China In December 2019. Over the months that followed, cases of the virus were reported in most countries around the world. The World Health Organisation declared COVID-19 to be a pandemic in early March 2020.
The pandemic is having a significant impact on Family for Every Child Members and the children and families that they work with. The virus doesn't discriminate, but the impact of the illness is unequal, with far greater socio-economic and health consequences for poor and marginalised communities.
This…
Este documento presenta recomendaciones para garantizar que los procedimientos del mecanismo de prevención de la institucionalización continúen siendo efectivos o, en algunos casos, se fortalezcan durante la pandemia de la COVID-19. El objetivo final es evitar la separación innecesaria de los niños, niñas y adolescentes de sus familias; garantizar que estos se sientan seguros si se produce una separación y que las opciones de cuidado alternativo temporal utilizadas sean las que mejor respondan a las necesidades, a la situación única de cada niño/niña, enmarcadas en el Interés superior de…
Esta guía debe considerarse para: niños, niñas y adolescentes que actualmente viven en un entorno de protección residencial, lo cual incluye a aquellos que han sido colocados antes y después del inicio de la pandemia de COVID-19.
Lea la versión en inglés aquí.
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Esta guía debe considerarse para:
- Los niños, niñas y adolescentes que viven con su familia o en otro entorno familiar dentro de un contexto comunitario, que puede estar en una situación de vulnerabilidad o estar en riesgo de separación. Esto también podría incluir a los hermanos de un niño, niña o adolescente que vive en cuidado residencial.
- Los niños, niñas o adolescentes que se han reunificado recientemente con sus familias, incluidos aquellos(as) que salieron rápidamente del cuidado residencial debido a la pandemia de la COVID-19.
Esta infografia demuestra el proceso de integración de niños, niñas, y adolescentes (NNA) en familias de acogimiento temporal en Guatemala durante la pandemia de COVID-19.
Esta guía se desarrolló para: Ayudar al equipo psicosocial a realizar un seguimiento virtual de los NNA y las familias durante la pandemia de COVID-19. Esta guía incluye guiones telefónicos para ayudar a orientar las conversaciones telefónocas con los recursos familiares y los NNA. Dependiendo de la respuesta y la situación actual de la familia y NNA, se sugieren mensajes o acciones. Esta guía también comprende una plantilla para ayudar al equipo psicosocial a planificar las intervenciones, lo cual incluye la programación de las siguientes llamadas.
Quién debe usar esta…